Strefa rodzica
POMOC DLA UKRAINY
Społeczność naszej szkoły solidaryzuje się w tych trudnych chwilach z Ukrainą. W obecnej sytuacji nie chcemy pozostać bierni. Zależy nam, żeby uczniowie mogli zaangażować się chodź w małym stopniu do pomocy humanitarnej. Jednym z miejsc, gdzie ta pomoc jest szczególnie potrzebna są dworce kolejowe. Szczególnie oblegany jest Dworzec Warszawa Zachodnia. Stał się on dla uchodźców …
Informacje o przebiegu egzaminu ósmoklasisty dla uczniów i rodziców
Egzamin odbędzie się w dniach 24-26 maja 2022 roku: 24 maja 2022 r. godz. 900 – I część (język polski) 25 maja 2022 r. godz. 900 – II część (matematyka) 26 maja 2022 r. godz. 900 – III część (język angielski) [WAŻNE!] Wytyczne sanitarne Na egzamin może przyjść wyłącznie osoba zdrowa, bez objawów chorobowych sugerujących chorobę zakaźną; Zdający …
Stypendium Szkolne na rok szkolny 2021/2022
Termin składania wniosków: 15 września 2021r. Kryterium dochodowe wynosi: 528 zł netto na 1 osobę w rodzinie. Dochód dla rolników wynosi 308 zł z hektara przeliczeniowego. Do dochodu nie jest wliczane świadczenie wychowawcze, tzw. 500+. Do wniosku należy dołączyć zaświadczenia o dochodach netto za sierpień 2021r.
INFORMACJE O EGZAMINIE ÓSMOKLASISTY
Szanowni Państwo, w dniach 25-27 maja 2021r. uczniowie klas VIII przystąpią do egzaminu ósmoklasisty. Poniżej przedstawiamy najważniejsze informacje dotyczące organizacji egzaminu oraz terminy przeprowadzenia egzaminu z poszczególnych przedmiotów. Egzamin ósmoklasisty jest obowiązkowy, co oznacza, że każdy uczeń klasy VIII musi do niego przystąpić, aby ukończyć szkołę. Ma formę pisemną i składa się z trzech przedmiotów: języka polskiego, matematyki oraz języka obcego …
STYPENDIUM SZKOLNE DLA UCZNIÓW KLAS I – VIII
Termin składania wniosków: 15 września 2020r. Kryterium dochodowe wynosi: 528 zł netto na 1 osobę w rodzinie. Dochód z 1 ha przeliczeniowego wynosi 308zł. Do wniosku należy dołączyć zaświadczenia o dochodach netto za sierpień 2020 r. Wnioski dostępne w sekretariacie oraz na stronie internetowej szkoły.
